Produkt zum Begriff Leitlinie:
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S3-Leitlinie Zwangsstörungen
S3-Leitlinie Zwangsstörungen , Die erste Revision der S3-Leitlinie zur Behandlung von Zwangsstörungen bei Erwachsenen wurde wieder unter Beratung und Moderation durch die Arbeitsgemeinschaft der wissenschaftlichen medizinischen Fachgesellschaft (AWMF) von einem großen Gremium an wissenschaftlichen Experten und Vertretern von Fachverbänden erstellt. Die Empfehlungen der revidierten Fassung basieren auf einer Sichtung der Evidenz der verfügbaren randomisierten klinischen Studien zu Zwangsstörungen sowie der Meta-Analysen dazu, einer Synthese der Empfehlungen anderer Leitlinien sowie einem Expertenkonsens bei den Fragen, zu denen es keine Evidenz aus Studien gibt. Aufgrund der großen Datenbasis sowie der breiten klinischen Erfahrungen von Experten auf dem Gebiet können in dieser Leitlinie konkrete und fundierte Empfehlungen für die Behandlung der Zwangsstörungen gegeben werden. Änderungen der ersten Revision der Leitlinie im Vergleich zur Ursprungsversion aus dem Jahre 2013 betreffen insbesondere die weitere Stärkung des Stellenwertes der kognitiven Verhaltenstherapie mit Exposition, die nach neueren Meta-Analysen das wirksamste Therapieverfahren und daher Therapie der ersten Wahl ist. Neu ist die Empfehlung für hochfrequente Expositionsübungen, z.B. im Blockformat, die, wo die Voraussetzungen vorliegen, genutzt werden sollten. Darüber hinaus wurden Empfehlungen zur Pharmakotherapie bei Therapieresistenz wesentlich überarbeitet, weil es in diesem Bereich in den vergangenen 10 Jahren viele neue Studien gab. Weitere neue Empfehlungen betreffen spezielle Behandlungsaspekte, den Umgang mit Komorbidität und die Versorgung, die in der ursprünglichen Leitlinie nicht enthalten waren. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Erweiterte S3-Leitlinie Palliativmedizin für Patienten mit einer nicht-heilbaren Krebserkrankung
Erweiterte S3-Leitlinie Palliativmedizin für Patienten mit einer nicht-heilbaren Krebserkrankung , Mit der erweiterten S3-Leitlinie Palliativmedizin werden Handlungsempfehlungen für die klinische Praxis zu 15 relevanten palliativmedizinischen Themen formuliert. Sie sollen dazu beitragen, die Lebensqualität von Patienten mit einer nicht-heilbaren Krebserkrankung zu optimieren. Die S3-Leitlinie wurde nach strikten Vorgaben auf der Grundlage der bestmöglichen wissenschaftlichen Evidenz sowie eines multidisziplinären Konsensus von nationalen Fachexperten erstellt. Sie gilt als Standard für die Palliativversorgung in Deutschland. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 202004, Produktform: Kartoniert, Seitenzahl/Blattzahl: 580, Abbildungen: 17 Abbildungen, 58 Tabellen, Themenüberschrift: MEDICAL / Oncology, Keyword: Angst; Depression; Kommunikation; Krebs; Onkologie; Palliativmedizin; Tumor; Versorgungsstrukturen, Fachschema: Krebs (Krankheit) / Onkologie~Onkologie - Radioonkologie~Palliativmedizin, Fachkategorie: Palliativmedizin, Warengruppe: HC/Medizin/Allgemeines, Lexika, Fachkategorie: Onkologie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, W., GmbH, Länge: 238, Breite: 167, Höhe: 25, Gewicht: 1078, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2796409
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Endres, Eberhard: STARK Abitur-Training - Mathematik Analytische Geometrie
STARK Abitur-Training - Mathematik Analytische Geometrie , Abitur-Training - Mathematik Analytische Geometrie Das richtige Buch zum systematischen Training aller Lerninhalte zur Analytischen Geometrie , u. a. zu Vektoren , Geraden und Ebenen . Zum selbstständigen Wiederholen und Üben des Stoffs der Oberstufe am Gymnasium Zur gezielten Vorbereitung auf Klausuren und das Mathematik-Abitur Übersichtliche Darstellung aller relevanten Definitionen und Merkregeln Anschauliche Beispiele und vorgerechnete Musteraufgaben zu jedem Lernabschnitt Veranschaulichung durch Videos Zahlreiche erprobte Übungs- und Anwendungsaufgaben mit ausführlichen, kommentierten Lösungen , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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USL Fraction Geoboard Geometrie 3D Magnetspiel Konstruktion Motorik Mathemati...
USL Fraction Geoboard Geometrie 3D Magnetspiel Konstruktion Motorik Mathematik Formenspiel S-6525 Anleitung Ein Quadrat von 20 cm Länge auf jeder Seite. Auf beiden Flächen sind Stifte angeordnet. Jeder Stift hat einen verlängerten runden Kopf. Auf der Tafel sind ein Quadrat und ein Kreis abgebildet. Der Kreis kann mit den Bruchbrettern verwendet werden. Ein Kreis mit einem Durchmesser von 10 cm kann in 2, 3, 4, 6, 8, 12 oder 14 gleiche Sektoren unterteilt werden. Die Anzahl der gleichen Sektoren kann jederzeit frei verändert werden und es können verschiedene Farben angezeigt werden. Achtung! Nicht für Kinder unter 3 Jahren geeignet: Verschluckbare Kleinteile.
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Für welches a ist der Kegelschnitt eine Ellipse, Hyperbel oder Parabel?
Der Kegelschnitt ist eine Ellipse, wenn 0 < a < 1 ist. Er ist eine Hyperbel, wenn a > 1 ist. Und er ist eine Parabel, wenn a = 1 ist.
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Wo ist die Leitlinie?
Die Leitlinie kann an verschiedenen Orten sein, je nachdem, um welche Leitlinie es sich handelt. Möglicherweise befindet sie sich in einem physischen Ordner oder einer Akte im Büro oder in einem Archiv. Alternativ könnte die Leitlinie auch digital gespeichert sein, beispielsweise auf einem Server, in einer Datenbank oder in einem Dokumentenmanagementsystem. Es ist wichtig, den genauen Speicherort zu kennen, um schnell darauf zugreifen zu können, wenn nötig. Falls die Leitlinie nicht auffindbar ist, sollte geprüft werden, ob sie möglicherweise verlegt oder gelöscht wurde, und gegebenenfalls eine Kopie angefordert werden.
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Was ist AWMF Leitlinie?
Die AWMF Leitlinie steht für die Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften und dient als Leitfaden für medizinische Fachkräfte bei der Diagnose und Behandlung von verschiedenen Krankheiten. Sie basiert auf aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen und Expertenmeinungen und soll eine einheitliche und evidenzbasierte Versorgung von Patienten sicherstellen. Die Leitlinien werden regelmäßig aktualisiert, um neue Entwicklungen und Erkenntnisse zu berücksichtigen. Sie dienen als Orientierungshilfe für Ärzte, um die bestmögliche Behandlung für ihre Patienten zu gewährleisten. Insgesamt tragen die AWMF Leitlinien dazu bei, die Qualität der medizinischen Versorgung zu verbessern und eine standardisierte Vorgehensweise in der Medizin zu etablieren.
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Was ist die s3 Leitlinie?
Die s3 Leitlinie ist eine evidenzbasierte Empfehlung für die Diagnostik und Therapie von bestimmten Krankheiten oder Gesundheitsproblemen. Sie wird von Fachgesellschaften und Experten erstellt und regelmäßig aktualisiert, um den aktuellen Stand der medizinischen Forschung widerzuspiegeln. Die Leitlinie dient als Leitfaden für Ärzte, um die bestmögliche Behandlung für ihre Patienten zu gewährleisten. Sie berücksichtigt verschiedene Aspekte wie Risikofaktoren, Symptome, Diagnoseverfahren und Therapiemöglichkeiten. Die Einhaltung der Leitlinie kann dazu beitragen, die Qualität der medizinischen Versorgung zu verbessern und die Patientenergebnisse zu optimieren.
Ähnliche Suchbegriffe für Leitlinie:
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WEDO Schablone - Parabel - durchsichtig - Polystyrol
WEDO - Schablone - Parabel - durchsichtig - Polystyrol
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Mathematik Didaktik
Mathematik Didaktik , Informationen zum Titel: Mathematik-Didaktik bietet einen Überblick über die aktuellen Diskussionen des Fachs und Orientierungshilfen zu allen wichtigen Unterrichtsthemen. Der Band wendet sich vor allem an angehende Lehrer/innen in Studium und Referendariat sowie ihre Ausbilder/innen. Aus dem Inhalt Mathematische Bildung Umgangssprache und Fachsprache Mathematikunterricht öffnen Mit neuen Medien lernen Beweisen und Argumentieren Problemlösen und Kreativität Unterricht planen und auswerten Informationen zur Reihe: Wege aufzeigen - das ist das Ziel der Reihe Fachdidaktik für die Sekundarstufe I und II. Die Bände öffnen den Blick auf das Themenspektrum aus der Sicht der Fachwissenschaft und der Lernenden, greifen neue und zukunftsweisende Themen, Richtungen und Medien auf, liefern wissenschaftliche Grundlagen und fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis und -reflexion, blicken auf den Prozess des Lernens und des Gestaltens von Fachunterricht. Die Standardwerke wenden sich an Lehramtsstudierende der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder/-innen und an junge Lehrer/-innen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 200308, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Fachdidaktik##, Redaktion: Leuders, Timo, Seitenzahl/Blattzahl: 336, Keyword: Mathematik; Mathematik/Algebra/Geometrie; Gesamtschule; Grundschule 5-6; Gymnasium; Gymnasium (Sek.I); Hauptschule; Integrierte Gesamtschule; Kooperative Gesamtschule; Orientierungsstufe; Orientierungsstufe bzw. Klasse 5/6 an Grundschulen in Berlin und Brandenburg; Realschule; Sekundarschule; Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten); Sekundarstufe II; Universität; Universitäten/Hochschulen; Fachliteratur f. Lehrer; Fachliteratur, Fachschema: Mathematik / Didaktik, Methodik~Bayern~Niederbayern~Oberbayern~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Rheinland-Pfalz~Saarland~Sachsen~Sachsen-Anhalt~Thüringen, Fachkategorie: Mathematik~Unterricht und Didaktik: Mathematik, Region: Brandenburg~Berlin~Baden-Württemberg~Bayern~Bremen~Hessen~Hamburg~Mecklenburg-Vorpommern~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Rheinland-Pfalz~Schleswig-Holstein~Saarland~Sachsen~Sachsen-Anhalt~Thüringen, Bildungszweck: für die Sekundarstufe II~für die Sekundarstufe I~für die Hochschule~Für die Grundschule~Für die Gemeinschaftsschule~Für die Kooperative Gesamtschule~Für die Mittelschule~Für die Oberschule~Für die Realschule~Für die Realschule plus~Für die Regelschule~Für die Regionale Schule / Regionalschule~Für die schulartunabhängige Orientierungsstufe~Für die Sekundarschule~Für die Stadtteilschule~Für die Werkrealschule / Hauptschule~Für das Gymnasium~Für die Hauptschule~Für die Integrierte Gesamtschule~Für das berufliche Gymnasium~Für das Kolleg~For vocational education and training, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Weiterführende Schulen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen Pädagogik, Warnhinweis für Spielzeuge: Kein Warnhinweis erforderlich, Länge: 208, Breite: 146, Höhe: 20, Gewicht: 474, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Relevanz: 0018, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 32.25 € | Versand*: 0 € -
Radsatz Ersatz 160 Parabel, TeileNr 4.515-283.0
Radsatz Ersatz 160 Parabel, TeileNr 4.515-283.0
Preis: 14.04 € | Versand*: 3.75 € -
Mathematik praktisch: Erste Mengen und Zahlen (Mathematik, Arbeitskreis)
Mathematik praktisch: Erste Mengen und Zahlen , Endlich ein Materialpaket, mit dem Sie Ihren Mathematikunterricht ganz auf die Bedürfnisse Ihrer Schüler ausrichten können. Das Buch im praktischen DIN-A5-Format bietet Ihnen umfassende Hiweise zur Unterrichtsgestaltung sowie zu Lernaktivitäten rund um das Thema Mengen und Zahlen im Zahlenraum bis 10. Die vorgestellten Lernaktivitäten beziehen sich dabei explizit auf die vier verschiedenen Lernebenen - ganzkörperlich-somatisch, konkret-handelnd, bildlich, symbolisch. So werden den Schülern vielfältige Zugänge zum Thema ermöglicht und Sie können ganz gezielt auf die unterschiedlichen Lernvoraussetzungen Ihrer Schüler eingehen. Dank des perforierten Rands können alle Seiten des Buchs leicht herausgetrennt und so als praktische Kartei genutzt werden. Auf der beiliegenden CD befindet sich eine umfassende Sammlung an Arbeitsblättern und Fotos passend zu den vorgestellten Unterrichtsideen. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: Nachdruck, Erscheinungsjahr: 202109, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden mit CD, Autoren: Mathematik, Arbeitskreis, Auflage/Ausgabe: Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 53, Keyword: 1. bis 6. Klasse; Mathematik; SoPäd GB; ZR bis 10, Fachschema: Mathematik / Lehrermaterial~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Mathematik, Algebra, Geometrie~Pädagogik, Bildungszweck: Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Lernen, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 210, Breite: 149, Höhe: 10, Gewicht: 133, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0020, Tendenz: +1, Schulform: Förderschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 1229171
Preis: 31.99 € | Versand*: 0 €
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Wie lang ist eine Leitlinie?
Eine Leitlinie kann in ihrer Länge variieren, abhängig von der Komplexität des Themas und dem Umfang der Informationen, die sie abdeckt. Leitlinien können von wenigen Seiten bis zu mehreren Hundert Seiten reichen. In der Regel sind sie jedoch zwischen 20 und 100 Seiten lang. Die Länge einer Leitlinie hängt auch davon ab, ob sie allgemeine Empfehlungen oder detaillierte Handlungsanweisungen enthält. Letztendlich ist die Länge einer Leitlinie darauf ausgerichtet, alle relevanten Informationen und Empfehlungen zu einem bestimmten medizinischen Thema oder einer bestimmten Behandlungsmethode zu umfassen.
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Was ist eine s1 Leitlinie?
Eine s1 Leitlinie ist eine Richtlinie, die von Fachgesellschaften oder medizinischen Organisationen erstellt wird, um evidenzbasierte Empfehlungen für die Diagnose, Behandlung und Betreuung von Patienten mit einer bestimmten Erkrankung oder einem Gesundheitszustand zu geben. Sie basiert auf dem aktuellen Stand der medizinischen Forschung und soll Ärzten und anderen Gesundheitsdienstleistern als Leitfaden für die bestmögliche Versorgung ihrer Patienten dienen. Eine s1 Leitlinie wird in der Regel von einem Expertengremium erstellt, das die verfügbaren wissenschaftlichen Daten sichtet, bewertet und in konkrete Handlungsempfehlungen umsetzt. Sie dient auch dazu, die Qualität und Kontinuität der medizinischen Versorgung zu verbessern und die Patientensicherheit zu erhöhen.
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Was ist eine s2k Leitlinie?
Eine s2k Leitlinie ist eine evidenzbasierte Handlungsempfehlung, die von Fachgesellschaften oder Institutionen erstellt wird. Der Begriff "s2k" steht dabei für "systematisch entwickelte Leitlinie" und kennzeichnet einen hohen Qualitätsstandard in der Leitlinienerstellung. In der Regel werden s2k Leitlinien von einem interdisziplinären Expertengremium erarbeitet und regelmäßig aktualisiert. Sie dienen dazu, medizinisches Fachpersonal bei der Entscheidungsfindung in der Diagnostik und Therapie von Krankheiten zu unterstützen und eine einheitliche Versorgung auf hohem Niveau sicherzustellen. Die Einhaltung von Leitlinien kann somit zur Verbesserung der Patientenversorgung beitragen.
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Wie sieht eine Leitlinie aus?
Eine Leitlinie ist ein Dokument, das evidenzbasierte Empfehlungen für die Diagnose, Behandlung und Betreuung von Patienten mit einer bestimmten Erkrankung oder in einer bestimmten klinischen Situation enthält. Sie wird von Expertengremien oder Fachgesellschaften erstellt und regelmäßig aktualisiert. Eine Leitlinie besteht in der Regel aus einer systematischen Zusammenfassung der verfügbaren wissenschaftlichen Literatur, einer Bewertung der Evidenz und klaren Handlungsempfehlungen für Ärzte und andere Gesundheitsdienstleister. Sie dient als Leitfaden für die klinische Praxis und soll die Qualität der Versorgung verbessern.
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